domingo, 22 de março de 2009
O AMIGO DE DEUS
A história começa há milhares de anos, quando Deus precisou de um homem para uma obra especial. Felizmente, Deus encontrou a pessoa certa para o trabalho. Abrão, que mais tarde se tornou Abraão. Abraão jamais poderia imaginar que, seguindo a Deus, ele teria tantas aventuras. Acompanhe a história desse homem, que se mudou para lugares estranhos, conversou com anjos e teve seu filho Isaque aos 100 anos de idade. Sua vida foi cheia de milagres e surpresas.
"E em tua descendência serão benditas todas as nações da terra; porquanto obedeceste à minha voz." Gênesis 22:18
Mãos Ajudadoras
MÃOS AJUDADORAS
09 anos
Requisitos Básicos
I-Responsabilidade
a-Saber de cor o Voto e a Lei do Aventureiro.
b-Explicar a Lei
II-Reforço
Receber o certificado de Leitura de Mãos Ajudadoras.
Meu Deus
I-Seu plano para me salvara-Criar um mural mostrando a ordem em que estas histórias aconteceram:*Noé*Abraão*Moisés*Davi*Daniel
ouAs histórias bíblicas que eles estão estudando em sua classes ou Escola Sabatina.
b-Fazer um cenário em miniatura com modelagem, poesia ou música sobre uma história acima, mostrando para alguém como viver por Jesus.
II-Sua mensagem para mima-Encontrar, decorar e explicar três versos da Bíblia sobre viver por Jesus:*Êxo. 20:11-17*Fil. 2:13*Fil. 4:13*I S. João 2:1-2*S. Jud. 24
b-Recitar os nomes dos livros do Velho Testamento em ordem.
III-Seu poder em minha vida
a-Passar um tempo regular em meditação com Jesus, para conversar com Ele e aprender sobre Ele.
b-Junto com um adulto, escolher uma coisa em sua vida que você gostaria de melhorar. Com a ajuda de Jesus, orem, planejem e trabalhem juntos para atingir essa meta.
Meu Eu
I-Sou especial
a-Relacionar alguns interesses e habilidades especiais que Deus lhe deu.
b-Demonstrar a partilhar seus talentos fazendo uma das especialidades dos Aventureiros que permitem expressões de seu talento individual.
II-Posso fazer sábias escolhas
a-Aprender os passos para se fazer uma boa escolha.
b-Usá-los ao resolver dois problemas da vida real.
III-Posso cuidar do meu corpo
Completar a Especialidade de Higiene.
I-Sou especial
a-Relacionar alguns interesses e habilidades especiais que Deus lhe deu.
b-Demonstrar a partilhar seus talentos fazendo uma das especialidades dos Aventureiros que permitem expressões de seu talento individual.
II-Posso fazer sábias escolhas
a-Aprender os passos para se fazer uma boa escolha.
b-Usá-los ao resolver dois problemas da vida real.
III-Posso cuidar do meu corpo
Completar a Especialidade de Higiene.
Minha Família
I-Tenho uma família
Fazer uma bandeira ou emblema da família.ouReunir fatos ou fotografias sobre a história de sua família.
II-Os membros da família cuidam uns dos outros
Ajudar a planejar um culto familiar especial, uma noite em família ou um passeio.
III-Minha família me ajuda a cuidar de mim
Completar uma Especialidade de Aventureiro, que ainda não tenha sido feita, em uma das seguintes áreas:*Artes Manuais*Tarefas Dentro de Casa*Tarefas Externas
Meu Mundo
I-O mundo dos amigos
Completar a Especialidade de Amigo Atencioso.
II-O mundo das outras pessoas
a-Escolher uma nacionalidade ou cultura para estudar.
b-Encontrar uma maneira de partilhar o amor de Jesus com algumas pessoas daquela cultura (outra nacionalidade, etc.)
III-O mundo da natureza
Completar a Especialidade de Ecologia.
Classe Edificadores
EDIFICADORES
08 ANOS
Requisitos Básicos
1-Responsabilidade
a-Saber de cor o Voto e a Lei do Aventureiro.b-Explicar o Voto
2-Reforço
Receber o certificado de Leitura dos Edificadores.
a-Saber de cor o Voto e a Lei do Aventureiro.b-Explicar o Voto
2-Reforço
Receber o certificado de Leitura dos Edificadores.
Meu Deus
I-Seu plano para me salvar
a-Criar um mural mostrando a ordem em que estas histórias aconteceram:*Paulo*Martinho Lutero*Ellen White*Você
ou
b-As histórias bíblicas que eles estão estudando em sua classes ou Escola Sabatina.Planejar uma pecinha ou história para um jornalzinho, sobre uma das histórias acima, para contar a alguém sobre como podemos entregar a vida a Jesus.
II-Sua mensagem para mim
Completar a Especialidade de Bíblia II.
III-Seu poder em minha vida
a-Passar um tempo regular em meditação com Jesus, para conversar com Ele e aprender sobre Ele.b-Perguntar a Três pessoas por que elas são felizes em pertencer a Jesus.
a-Criar um mural mostrando a ordem em que estas histórias aconteceram:*Paulo*Martinho Lutero*Ellen White*Você
ou
b-As histórias bíblicas que eles estão estudando em sua classes ou Escola Sabatina.Planejar uma pecinha ou história para um jornalzinho, sobre uma das histórias acima, para contar a alguém sobre como podemos entregar a vida a Jesus.
II-Sua mensagem para mim
Completar a Especialidade de Bíblia II.
III-Seu poder em minha vida
a-Passar um tempo regular em meditação com Jesus, para conversar com Ele e aprender sobre Ele.b-Perguntar a Três pessoas por que elas são felizes em pertencer a Jesus.
Meu Eu
I-Sou especial
Fazer um caderno de colagem de pôster, mostrando algumas coisas que você pode fazer para servir a Deus e aos outros.
II-Posso fazer sábias escolhas
Completar a Especialidade de Crítico de Mídia.
III-Posso cuidar do meu corpo
Completar a Especialidade de Temperança.
Minha Família
I-Tenho uma família
a-Demonstrar um aspecto em que a família apresentou mudanças. Contar como se sentiu e o que fez.b-Descobrir uma história na Bíblia sobre uma família parecida com a sua.
II-Os membros da família cuidam uns dos outros
Praticar o Jogo de Amor.
III-Minha família me ajuda a cuidar de mim
Completar a Especialidade de Sábio Mordomo.
Meu Mundo
I-O mundo dos amigos
a-Fazer amizade com um deficiente físico ou alguém de outra cultura ou geração.b-Convidar essa pessoa para uma reunião familiar ou um programa de igreja.
II-O mundo das outras pessoas
a-Conhecer e explicar o Hino Nacional e a Bandeira de seu país.b-Saber o nome da capital de seu país e o do presidente.
III-O mundo da natureza
Completar a Especialidade da natureza que ainda não foi feita.
I-O mundo dos amigos
a-Fazer amizade com um deficiente físico ou alguém de outra cultura ou geração.b-Convidar essa pessoa para uma reunião familiar ou um programa de igreja.
II-O mundo das outras pessoas
a-Conhecer e explicar o Hino Nacional e a Bandeira de seu país.b-Saber o nome da capital de seu país e o do presidente.
III-O mundo da natureza
Completar a Especialidade da natureza que ainda não foi feita.
Classe Luminares
Luminares
07 anos
Requisitos Básicos
I-Responsabilidade Saber de cor e aceitar a Lei do Aventureiro.
II-Reforço Receber o certificado de Leitura dos Luminares.
Meu Deus
I-Seu plano para me salvar
a-Criar uma história destacando: *O nascimento de Jesus *Sua vida *sua morte *Sua ressurreição ou As histórias bíblicas que eles estão estudando em sua classes ou Escola Sabatina.
b-Fazer um cartaz ou contar uma dessas histórias para transmitir a alguém a alegria de ser salvo por Jesus.
II-Sua mensagem para mim a-Decorar e explicar dois versos da Bíblia sobre a salvação em Jesus. *Mat. 22:37-39 *IS. João 1:9 *Isa. 1:18 *Rom. 6:23 b-Dizer o nome das duas partes principais da Bíblia e dos quatro evangelhos. c-Completar a Especialidade de Amigo de Jesus.
III-Seu poder em minha vida a-Passar um tempo regular em meditação com Jesus, para conversar com Ele e aprender sobre Ele. b-Perguntar a Três pessoas por que elas estudam a Bíblia.
Meu Eu
I-Sou especial Fazer um perfil de si mesmo. Ilustra-lo com desenhos e palavras que digam boas coisas a seu respeito.
II-Posso fazer sábias escolhas praticar o jogo "Como Sería Se ?"
III-Posso cuidar do meu corpo Completar a Especialidade de Cultura Física.
Minha Família
I-Tenho uma família Pedir que cada membro de sua família conte algumas de suas memórias favoritas.
I-Responsabilidade Saber de cor e aceitar a Lei do Aventureiro.
II-Reforço Receber o certificado de Leitura dos Luminares.
Meu Deus
I-Seu plano para me salvar
a-Criar uma história destacando: *O nascimento de Jesus *Sua vida *sua morte *Sua ressurreição ou As histórias bíblicas que eles estão estudando em sua classes ou Escola Sabatina.
b-Fazer um cartaz ou contar uma dessas histórias para transmitir a alguém a alegria de ser salvo por Jesus.
II-Sua mensagem para mim a-Decorar e explicar dois versos da Bíblia sobre a salvação em Jesus. *Mat. 22:37-39 *IS. João 1:9 *Isa. 1:18 *Rom. 6:23 b-Dizer o nome das duas partes principais da Bíblia e dos quatro evangelhos. c-Completar a Especialidade de Amigo de Jesus.
III-Seu poder em minha vida a-Passar um tempo regular em meditação com Jesus, para conversar com Ele e aprender sobre Ele. b-Perguntar a Três pessoas por que elas estudam a Bíblia.
Meu Eu
I-Sou especial Fazer um perfil de si mesmo. Ilustra-lo com desenhos e palavras que digam boas coisas a seu respeito.
II-Posso fazer sábias escolhas praticar o jogo "Como Sería Se ?"
III-Posso cuidar do meu corpo Completar a Especialidade de Cultura Física.
Minha Família
I-Tenho uma família Pedir que cada membro de sua família conte algumas de suas memórias favoritas.
II-Os membros da família cuidam uns dos outros Mostrar como Jesus pode ajudá-los a resolver desentendimentos. Utilizar marionetes, peças com personagens, outros.
III-Minha família me ajuda a cuidar de mim Completar a Especialidade de Segurança nas Estradas.
Meu Mundo
I-O mundo dos amigos Completar a Especialidade de Cortesia. II-O mundo das outras pessoas a-Explorar a vizinhança. Relacionar coisas que são boas e coisas que poderiam ser melhoradas com sua ajuda. b-Dessa lista, escolher maneiras e passar algum tempo tornando a vizinhança mais agradável. III-O mundo da natureza Completar a Especialidade de Amigo da Natureza.
sábado, 21 de março de 2009
Classe Abelhinhas Laboriosas

Abelhinhas Laboriosas
06 anos
A Abelhinha Laboriosa aprende sobre o amor de Jesus, Seu cuidado por nós e Seu desejo de nos salvar do mal.
REQUISITOS BÁSICOS
I - Responsabilidade: Saber de cor e aceitar o voto do Aventureiro.
II - Reforço: Receber o certificado de leitura de Abelhinas Laboriosas.
MEU DEUS
I - Seu Plano para me SalvarA. Criar um mural de histórias mostrando a ordem dos aconteci mentos bíblicos.B. Fazer um desenho ou falar sobre uma dessas histórias paraexplicar a alguém como Jesus cuida de nós.
II - Sua Mensagem para Mim.Completar a especialidade de Bíblia I.
III - Seu Poder em Minha VidaA. Passar um tempo regular em meditação com Jesus.B. Perguntar a três pessoas elas oram.
MEU EU
I - Sou EspecialFazer um caderninho mostrando diferentes pessoas que cuidam e se preocupam com você, como Jesus faria.
II - Posso Fazer Sábias EscolhasMencionar pelo menos 4 sentimentos diferentes. Praticar o jogo III - Posso Cuidar do Meu CorpoCompletar a especialidade de Saúde
MINHA FAMÍLIA
I -Tenho uma FamíliaPintar ou desenhar uma gravura mostrando algo que vocêaprecia em cada membro de sua família.
II - Os Membros da Família Cuidam uns dos OutrosA. Descobrir o que o 5.o Mandamento diz sobre as famílias.B. Pensar em três modos pelos quais pode honrar sua família.
III - Minha Família me Ajuda a Cuidar de Mim.Completar uma Especialidade de Segurança
MEU MUNDO
I- O Mundo dos AmigosExplicar como você pode ser um bom amigo. Usar marionetes, dramas, peças ou outros.
II - O Mundo de Outras Pessoas.Flar sobre o trabalho que as pessoas desempenham em sua igreja. Descobrir uma maneira de ajudar.
III - O Mundo da NaturezaCompletar uma Especialidade de Amigo dos Animais
REQUISITOS BÁSICOS
I - Responsabilidade: Saber de cor e aceitar o voto do Aventureiro.
II - Reforço: Receber o certificado de leitura de Abelhinas Laboriosas.
MEU DEUS
I - Seu Plano para me SalvarA. Criar um mural de histórias mostrando a ordem dos aconteci mentos bíblicos.B. Fazer um desenho ou falar sobre uma dessas histórias paraexplicar a alguém como Jesus cuida de nós.
II - Sua Mensagem para Mim.Completar a especialidade de Bíblia I.
III - Seu Poder em Minha VidaA. Passar um tempo regular em meditação com Jesus.B. Perguntar a três pessoas elas oram.
MEU EU
I - Sou EspecialFazer um caderninho mostrando diferentes pessoas que cuidam e se preocupam com você, como Jesus faria.
II - Posso Fazer Sábias EscolhasMencionar pelo menos 4 sentimentos diferentes. Praticar o jogo III - Posso Cuidar do Meu CorpoCompletar a especialidade de Saúde
MINHA FAMÍLIA
I -Tenho uma FamíliaPintar ou desenhar uma gravura mostrando algo que vocêaprecia em cada membro de sua família.
II - Os Membros da Família Cuidam uns dos OutrosA. Descobrir o que o 5.o Mandamento diz sobre as famílias.B. Pensar em três modos pelos quais pode honrar sua família.
III - Minha Família me Ajuda a Cuidar de Mim.Completar uma Especialidade de Segurança
MEU MUNDO
I- O Mundo dos AmigosExplicar como você pode ser um bom amigo. Usar marionetes, dramas, peças ou outros.
II - O Mundo de Outras Pessoas.Flar sobre o trabalho que as pessoas desempenham em sua igreja. Descobrir uma maneira de ajudar.
III - O Mundo da NaturezaCompletar uma Especialidade de Amigo dos Animais
domingo, 15 de março de 2009
Hino dos Aventureiros

Hino dos Aventureiros
O Hino oficial dos Aventureiros, para a América do Sul, foi composto em 1995 pelo Pastor Wanderson Paiva. Inicialmente foi preparado para ser cantado pelo clube do IAP (Instituto Adventista Paranaense), em Ivatuba, estado do Paraná. Os clubes de aventureiros estavam apenas começando e ainda não existia uma música que representasse seus ideais.
O Pr. Wanderson era o Diretor do Departamento de Música do IAP e, atendendo a um pedido dos líderes do Clube, aceitou o desafio. Descrevendo como tudo aconteceu ele diz: "Tomei um tempo para ler e estudar atentamente os ideais e objetivos dos Aventureiros. Em seguida, deixei passar um tempo para que todas as palavras encontrassem a seqüência mais lógica possível dentro daquilo que se esperava de uma canção para os Aventureiros. Lembrei-me dos meus tempos de membro do Clube de Desbravadores, bem como, do orgulho com o qual cantava
o Hino dos Desbravadores e participava de todas as atividades do Clube. Então com muita oração, pedi que Deus me usasse para compor uma música que pudesse transferir para os pequenos Aventureiros esta mesma experiência".
Somos aventureiros alegres
Que confiam no amigo Jesus.
Aprendemos que sempre devemos
Ser pra todos um brilho da Luz.
Descobrimos em tudo a beleza,
E o amor de um Deus criador.
E amando a Cristo faremos
Maravilhas ao nosso redor.
O Hino dos Aventureiros deve ser cantado sempre que possível, nas reuniões oficiais das crianças e adultos, ligados ao Clube. Isso será uma contínua recordação dos ideais.
O Voto e a Lei do Aventureiro
quinta-feira, 12 de fevereiro de 2009
Assembléia na Carpintaria

Contam que na carpintaria houve uma vez uma estranha assembléia. Foi uma reunião de ferramentas para tirarem suas diferenças.
O Martelo exerceu a presidência, entretanto lhe foi notificado que teria que renunciar. Por quê? Perguntou o martelo. Fazia demasiado ruído! E também, passava o tempo golpeando. O Martelo aceitou sua culpa, mas pediu que também fosse expulso o parafuso. Disse que ele necessitava dar muitas voltas para que servisse para alguma coisa.
Ante ao ataque, o parafuso aceitou também, mas, por sua vez, pediu a expulsão da Lixa. Fez ver que era muito áspera em seu tratamento e sempre teria atritos com os demais.
A Lixa esteve de acordo, mas com a condição de que também fosse expulso o Metro, que sempre ficava medindo os demais segundo sua medida, como se fora o único perfeito.
Nisso entrou o Carpinteiro, pôs o avental e iniciou o seu trabalho. Utilizou o Martelo, a Lixa, o Metro e o parafuso. Finalmente, a grosseira madeira inicial se converteu em um lindo móvel.
Quando a carpintaria ficou novamente só, a assembléia recomeçou a deliberação. Foi então que tomou a palavra o Serrote, e disse:
Senhores, se há demonstrado que todos temos defeitos, entretanto o carpinteiro trabalha com nossas qualidades. Isto é o que nos faz valiosos. Assim, não pensemos sobre nossos maus pontos, e nos concentremos na utilidade de nossos pontos bons.
A assembléia concordou, então, que o Martelo era forte, o parafuso unia e dava força, a Lixa era especial para afinar e limar asperezas e observaram que o Metro era preciso, exato. Sentiram-se, então, como uma equipe capaz de produzir móveis de qualidade. Sentiram alegria por poderem trabalhar juntos.
Ocorre o mesmo com os seres humanos. Observe e o comprovará. Quando em uma empresa as pessoas buscam pequenos defeitos nos demais, a situação se transforma em tensa e negativa. Ao contrário, quando se busca com sinceridade os pontos fortes dos demais, florescem as melhores conquistas humanas.
Temos grande habilidade de apontar o dedo e encontrar defeitos nos outros; Qualquer um pode fazer isto, Contudo, encontrar qualidades... Isto é para os sábios!!!!
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